Fomentar la escritura, la lectura y las matemáticas

Para los niños en edad preescolar son sumamente beneficiosas las experiencias de aprendizaje informal que puedan ocurrir en sus hogares en la interacción cotidiana con sus padres y adultos que los rodean. Así se puede fomentar con cosas simples de la rutina diaria, el interés de los más pequeños por la escritura, la lectura y las matemáticas.

Las letras, las palabras, el lenguaje, las matemáticas y los números están en todos lados y se puede fomentar y estimular a los más pequeños en edad preescolar a acercarse a estos conceptos y a desarrollar sus habilidades para incorporar el lenguaje oral, escrito, los cálculos y las matemáticas apelando a actividades y elementos de la vida cotidiana.

Fomentar y acercar a los preescolares a la escritura y la lectura

• Leer en voz alta: leerle libros infantiles a los niños antes de dormir es una excelente opción para fomentar la lectura y que comiencen a familiarizarse con las letras del alfabeto, pero también en las actividades cotidianas, leer en voz alta recetas mientras se cocina, carteles de publicidad en la vía pública, etiquetas de productos cuando se va de compras, es también de muchísima utilidad
• Leer y cantar utilizando rimas: las rimas contribuyen a que los niños adquieran conciencia sobre los distintos sonidos de las palabras y del lenguaje. A los niños les encantan y divierten las rimas porque quieren adivinar como continúa la rima
• Utilizar juegos en los que se utilicen las imágenes de las letras del alfabeto: por ejemplo juegos de imanes, bloques de letras de plástico de encastre que estimulen al niño a que arme palabras conocidas como “mamá”, “papá”, el nombre, etc. Escribir alguna palabra familiar en un papel y deletrearla en voz alta para que él la escuche y se familiarice con ella. Enseñarle cánticos con el abecedario. Recortar letras de revistas y pegarlas con su ayuda en un papel formando palabras y diciéndolas en voz alta. Al ir en el automóvil, el autobús o caminando, leer las letras que hay en la calle y estimularlo a que identifique las letras en los mismos

Fomentar un acercamiento a los números y a conceptos matemáticos

• Contar elementos en voz alta y animar al niño a que también los haga: por ejemplo, al ir al mercado de compras contar en alto las frutas que se compran y guardan en la bolsa con la ayuda del niño y también contar el dinero para pagar
• Marcar los números que haya en carteles, etiquetas, en la televisión, y animarlo a que el repita el número
• Para aproximar al niño al concepto de volumen, al cocinar enseñarle acerca de medidas como ser cucharadas y/o tazas y pedirle ayuda para contar la cantidad de algún ingrediente en la receta que están preparando, utilizando términos como por ejemplo más harina, menos azúcar en el bol para comparar la cantidad de tazas y/o cucharadas
• Estimularlo a ordenar objetos según su forma para aproximarlo a las figuras geométricas y al análisis de datos: por ejemplo, los circulares juntos, los rectangulares por otro lado, así va incorporando la idea de las formas geométricas
• Para introducir el concepto matemático del tamaño, tomar objetos de tamaños similares y distintos y pedirle que los ordene teniendo en cuenta el tamaño de los mismos desde el más pequeño al más grande. De este modo irá comparándolos entre sí e incorporará el concepto buscado